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Jorge Lozada Lechuga

Diseñador Instruccional, Docente Virtual y Arquitecto de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Bio
Arquitecto de ambientes virtuales de aprendizaje, gestor de contenidos web. Ingeniero con master y doctorado.
City, Country
Puebla, Mexico
Skills
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Interests
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Professional Experience
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Universidad Génesis Profesor 1/2017 -
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Red Aliat Universidades Docente 10/2016 -
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UTEL University Profesor virtual /2014 -
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Universidad Politecnica de Puebla Profesor - Investigador Titular 9/2010 -
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Universidad Tecmilenio Docente virtual 1/2018 -
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B&R Consultores Empleado /2011 -
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Universidad Europea de Monterrey Docente virtual y Diseñador instruccional. 1/2017 -
Education
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    Industria 4.0: Innovación en las Fábricas

    La innovación en las fábricas es clave en los tiempos de ahora, la competitividad, la calidad, productividad y reducción de tiempos de producción son parámetros fundamentales para la gestión eficiente, pero en la llamada cuarta revolución industrial, se le suman nuevos parámetros como comunicación, sostenibilidad, nivel tecnológicos, relación con clientes o distribuidores y promoción de servicios. Conoce las nuevas tecnologías que trae la digitalización de las fábricas y como puedes llevar a cabo proyectos inteligentes y sostenibles.

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    7ReviewsTeacher: Engidea Design
    Price:Free
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    Introducción al Marketing Digital para Emprendedores

    Si tienes una empresa o proyecto digital y quieres mejorar tus resultados online, ya sean las ventas en Internet o el registro de clientes potenciales en tu web… ¡No te pierdas este VIDEO-CURSO ONLINE GRATUITO! Vas a ver: 1. Una introducción al marketing y al marketing digital por si no estás familiarizado con muchos de los conceptos de la nueva economía. 2. Un video-informe con las 3 tendencias online más peligrosas y que afectan a tu negocio o proyecto en 2014: Radiografía de la situación actual, estancamiento vs. nuevas tecnologías Tu principal problema o preocupación en la nueva economía 3 tendencias online peligrosas para tu crecimiento online Soluciones para hacerles frente ¿Por qué te lo ofrecemos de forma gratuita? Nuestro éxito depende del tuyo. Queremos ayudarte a energizar el marketing de tu proyecto o empresa, y sabemos que primero hemos de ganarnos tu confianza. Por eso te facilitamos este curso de introducción al marketing digital de forma totalmente gratuita. ¿Qué puedes hacer a cambio? Compartir este Video-curso online con otras personas que sean empresarias, emprendedoras o que tengan un proyecto en mente que quieran hacer crecer con el potencial de las nuevas tecnologías y el marketing digital. ¡En la Online School of Marketing queremos ayudarte! Queremos ayudarte a construir un marketing GANADOR que te aporte uncrecimiento exponencial. Somos expertos en crecimiento empresarial online y podemos acompañarte en tu crecimiento mediante video cursos online de formación en marketing digital y mediante planes de marketing que te permitan conseguir tus objetivos. Trabajamos exclusivamente con empresarios, emprendedores y personas que YA tienen un proyecto o ideas en mente y que – debido a la coyuntura económica y los cambios tecnológicos – no saben cómo implementarlos. Si estás en esta situación y estás listo para energizar tu marketing,¡podemos ayudarte! En nuestra página web www.onlineschoolofmarketing.com te ofrecemos una gran variedad de recursos, desde nuestros contenidos gratuitos (artículos, video cursos, etc) hasta nuestros programas avanzados de pago, las formaciones in-company y los programas de consultoría digital. ¿Te interesa interesa introducirte en el mundo del marketing digital? ¡No tienes nada que perder y mucho que ganar! ¡Anímate a participar AHORA! Inscríbete GRATIS y empieza el video-curso HOY ¡Espero conocerte! Marc Centelles, Fundador de la Online School of Marketing    

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    78ReviewsTeacher: Marc Centelles
    Price:Free
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    Online Demand Forecasting Course

    Our online training module designed to provide quantitative skills and advanced concepts in Demand Forecasting to use on any existing System. This is just a prototype of the course and it does not present all functionalities. Statistical Forecast: learn how and when to use the different statistical models in order to improve your baseline Process Monitoring: different to Reporting, Monitoring is critical to understand where and how to continue improving the forecasting process Forecast Intelligence: at what aggregation level should I perform the forecast? How do I keep on improving my forecasting process? What is the best method to clean my data?

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    1ReviewsTeacher: Pablo Rodríguez Varela
    Price:Free
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    Blearning

    El B-learning conocido como modelo educativo mixto o semipresencial, surge como una respuesta al supuesto fracaso del e-learning, supuesto porque se consideraron otras variables para su implantación dejando de lado las didácticas, y las expectativas puestas en él fueron muy altas para las condiciones educativas imperantes en ese momento, otro factor que propició el surgimiento del B-learning fueron las exigencias de la modalidad presencial de reducir costos y garantizar la calidad educativa, siendo necesario un Modelo híbrido que rescatara las bondades de la modalidad presencial y potencializara con lamodalidad virtual. Las instituciones educativas hacen un gran esfuerzo por evolucionar a modelos como el B-learning porque deben dar respuesta a una sociedad en la que la producción de información y acceso a la misma, así como la toma de decisiones se convierten en los puntos medulares de la educación de calidad.   En consecuencia en la presente Jornada Pedagógica XXI denominada “B-Learning desafío y oportunidad para la Educación actual” abordaremos primero su historia y las aportaciones que han propiciado su avance y la construcción de su concepto,así como una aproximación a la metodología para implantar el B-learning en el proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo una distinción de las características de la modalidad presencial y la virtual. También se incluyen los recursos educativos de UNID contenidos en el espacio de “Cátedra- Educación y TIC” que permite reforzar el trabajo docente en dicha modalidad, como: Ponencias y congresos, recursos de apoyo a la docencia, cursos, experiencias, Editorial digital UNID (EDU) y la Biblioteca Digital UNID (BDU). Así como el abordaje de REA disponibles en la WEB, como medios que potencializan el aprendizaje de los estudiantes, a partir de precisar ¿qué es un REA?, lo espacios de REA más reconocidos en México y en el mundo y la metodología para la búsqueda e  implantación de éstos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo anterior en función de brindar a los docentes herramientas que les permitan reforzar la Modalidad B-learning. Este curso esta basado en diversas fuentes que le dan rigor científico, destacando el artículo de Antonio Bartolomé “Blended Learning, Conceptos Básicos”, la investigación doctoral “Blended-Learning, desafío y oportunidad para la Educación actual” de Lourdes Morán, el libro electrónico “Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y  movilización de recursos educativos abiertos” producto de diversas investigaciones de “La Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa” y la Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos (REA), de la UNESCO.

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    51ReviewsTeacher: UNID
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    Finanzas Personales (Intro a la Matemática Financiera)

    Comparto información importante, que tiene como objetivo comprender las operaciones financieras, como funciona el dinero en el tiempo, cuales son los sistemas financieros que utilizamos diariamente, y al final comprender como esta información nos ayuda a tomar decisiones desde el punto de vista de las finanzas personales.  Paseando por los metodos de calculo que nos da la matemática financiera, en su sistema financiero simple y sistema financiero compuesto. Al final encontraremos ejercicios prácticos.

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    16ReviewsTeacher: José Antonio Olivares
    Price:Free