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Esteban Torres

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    Curso de Oratoria del Profesor Briceño Hablemos Sobre Hablar

    En la actualidad la capacidad de desarrollar y exponer ideas ante un público es una habilidad muy ventajosa para alcanzar el éxito, ya sea en una pequeña sala de reuniones o en un gran salón ante cientos de personas, hablar adecuadamente y transmitir efectivamente las ideas, se ha convertido más que en una necesidad, una prioridad. Uno de los miedos más comunes en el mundo es hablar en público, sea en la oficina, en la universidad, durante una entrevista de trabajo, un concurso o una competencia, todos hemos necesitado presentarnos y hablar ante otras personas para lograr lo que queremos y no siempre quedamos satisfechos con los resultados. Esto es así porque para comunicarse efectivamente no sólo basta con empezar a hablar, la oratoria es una habilidad que hay que desarrollar y practicar para poder dominarla. Antes de cualquier presentación, hay un proceso de preparación por parte del orador, que le guiará en el desarrollo de su discurso en particular. Primero, hay que preguntarse ¿Quién es la audiencia?, ¿A quién le voy a hablar?, ¿Cómo está conformada esa audiencia a la que me voy a dirigir?. Debemos conocer nuestro público para encontrar la mejor manera de que entiendan el mensaje que queremos transmitir. También debes preguntarte ¿Qué se espera de mi? para definir el tipo de discurso que desarrollarás. ¿Quieres informar, entretener, convencer o persuadir? Además de estas, hay otras preguntas claves cuyas respuestas nos permiten profundizar en el análisis de la audiencia, el entorno y las circunstancias bajo las cuales se desarrollará el discurso, el tipo de orador que asumiremos, los elementos físicos y lingüísticos que podemos utilizar, técnicas de preparación vocal, lenguaje no verbal y manejo corporal, así como muchos otros aspectos y conceptos importantes que debes cuidar, o por lo menos tener en cuenta cuando desarrollas un discurso. Este curso además te brinda suficientes herramientas y consejos para tener éxito en situaciones específicas como lo son un debate, tu defensa de tesis, una entrevista de trabajo, una presentación con diapositivas o vocería corporativa. Con 20 años de experiencia en el área de comunicación oral, José Rafael Briceño es profesor universitario, asesor de figuras públicas, reinas de belleza, y una de las figuras más reconocidas del stand up comedy venezolano, y ahora, con Teachlr, también será tu profesor personal de oratoria y comunicación.  

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    66ReviewsTeacher: Profesor José Rafael Briceño
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    Liderazgo educativo en el aula

    Ante los retos que enfrentan las instituciones educativas como consecuencia de la sociedad del conocimiento y de la globalización en la que están inmersas, se requiere replantear el liderazgo educativo, buscar líderes que consigan traducir el planteamiento estratégico en ejecución operacional, función que engloba el análisis de la situación, la toma de decisiones, la capacidad de persuasión y las competencias relativas a la gestión de personas. Este curso “liderazgo educativo en el aula”, está basado en la ponencia de Gros et al (2013), presentada en el XXXII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación sobre Liderazgo y Educación de la Universidad de Cantabria, Santander España, en la que alude la evolución que ha tenido el Liderazgo en distintas décadas, así en los 80 se distinguía por buscar líderes controladores con una visión racionalista y burocrática de las organizaciones, en tanto en los 90 centran la atención en líderes que tuvieran la capacidad de planificar y ejecutar estratégicamente, repensando conceptos, innovando en la organización y haciendo posible el crecimiento, en la actualidad aseveran las escuelas requiere una nueva visión del liderazgo, éste debe de ser de corresponsabilidad de los actores que intervienen: padres de familia, alumnos, directivos, profesorado y autoridades educativas. Mencionan también que el binomio liderazgo-educación se convierte en pertinente si nos lleva a la reflexión pedagógica de como asumirlo en los diferentes contextos educativos, así dividen el liderazgo educativo en tres dimensiones: pedagógico, distribuido y moral, las cuales están relacionadas y garantizan un liderazgo eficaz, reto de todo actor educativo.

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    Price:Free